Sabtu, 31 Desember 2022

Manajemen Demam

 

Manajemen Demam                                                                                                          l.03099 Hal-161

Definisi

Mengidentifikasi dan mengelola peningkatan subu tubuh akibat pirogen endogen.

Tindakan

Observasi

- Monitor tanda-tanda vital (mis. suhu tubuh, frekuensi nadi, frekuensi napas dan tekanan darah )

- Monitor intake dan output cairan

- Monitor komplikasi akibat demam (mis. kejang, penurunan kesadaran, kadar elektrolit abnormal, ketidakseimbangan asam-basa,aritmia)

Teraupetik

- Tutupi badan dengan selimut/pakaian dengan tepat (mis. selimut/pakaian tebal saat merasa dingin dan selimut/ pakaian tipis saat merasa panas)

- Lakukan tepid sponge, jika perlu

- Berikan oksigen, jika perlu

Edukasi

- Anjurkan tirah baring

- Anjurkan memperbanyak minum

Kolaborasi

- Kolaborasi pemberian cairan dan elektrolit intravena, jika perlu

- Kolaborasi pemberian antipiretik, jika perlu

- Kolaborasi pemberian antibiotik, jika perlu

 

Referensi

Berman, A., Snyder, S. & Fradsen, G. (2016). Kozier & Erb's Fundamentals of Nursing (10th ed.). USA

Dougherty, L. & Lister, S. (2015). Manual of Clinical Nursing Procedures (9th ed.). UK: The Royal Marsden

NHS Foundation Trust.

Grainger, A. (2013). Principles of temperature monitoring. Nursing Standard, 27(50), 48-55. Hunt, J. (2007). Fever management. Paediatric Nursing, 19(4), 10.

Perry, A.G. & Potter, P. A. (2014). Nursing Skills & Procedures (8th ed.). St Louis: Elsevier

Wang, Y., & Huang, M. (2008). Using evidence-based nursing to explore the management of child fever. Hu U Ze Zhi The Journal Of Nursing, 55(2), 10-15.

Wilkinson, J. M., Treas, L. S., Bamett, K. & Smith, M. H. (2016). Fundamentals of Nursing (3rd ed.). Philadelphia: F. A. Davis Company.

Yong Soon, S., Sung Reul, K., Sung-Hes, Y., Sun Hwa, K., Jeoung Hee, K., Hyun Jung, K., &... Kyoung-Ok, K. (2013). Development and Evaluation of an Evidence-Based Nursing Protocol for Fever Management in Adult Patients. Korean Journal of Adult Nursing, 25(3), 250-262. doi: 10.7475/kjan.2013.25.3.250.

Pearson Education.